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[期刊论文] 作者：汤跃昌,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
近年来初中学生尤其是初三学生的知识水平和思维能力差别较大，所以将冈材施教进行到底才能更好地发展学生的思维能力预防学生之间差距急剧化，进而较快地提高教学效果。笔者在23......
[期刊论文] 作者：汤跃昌,
来源：语数外学习·下旬 年份：2014
新课程改革的实质就是教师进行角色转变的过程。课程改革的标准是把学生的发展放在首位，努力反映时代的要求和义务教育的特点，创造有利于学生发展的生动活泼的数学学习环境。那么根据素质教育的目标和数学新课程标准的要求，农村初中数学教师应该如何做好角色的转变......
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