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[期刊论文] 作者:汤雪月, 来源:校园英语·月末 年份:2021
【摘要】阅读是英语学科的重要组成部分,着力增强学生语言理解、应用能力,拓宽知识视野,提升综合素质。大部分初中生表示英语阅读有一定难度,再加上部分英语教师采取的教学方式过于单一枯燥,未充分考虑学生学情,导致学生学习兴趣不高,课堂氛围沉闷,教学效率低下。所以,初......
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