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[期刊论文] 作者：汤骅骅,,
来源：好家长 年份：2017
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现...
[期刊论文] 作者：汤骅骅,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：“6S”是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全这6个词的缩写。开展以整理、整顿、清扫、清洁、安全和素养为内容的活动，称为“6S”活动。班级里的玩具、学具多种多样，对小班孩子来说，整理众多物品，实属不易;运用“6s”管理，提高幼儿将物品进行按特征分类的同时，......
[期刊论文] 作者：汤骅骅,
来源：试题与研究 年份：2022
课程审议是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并做出选择和决策的过程。“伙伴课程”以“大家一起玩”为核心理念，以幼儿经验的联系与延续为线索，以幼儿与同伴的共同生活为基本形式，“伙伴”是课程主体。伙伴课程资源的开发和利用要关注儿童需求，关注课程价值，关注......
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