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[期刊论文] 作者:汪弦,, 来源:教育教学论坛 年份:2014
《虚拟测试技术》是电子信息工程专业及自动化专业的一门专业课程,教学中引发了教师对课程性质及教学改革的思考,将课程定位于实践应用和专业课程辅助学习工具,并在课程教学中引......
[期刊论文] 作者:汪弦, 来源:教育教学论坛 年份:2018
通信工程的专业基础课程,例如《信号与系统》、《数字信号处理》和《通信原理》,在课程体系结构中起着至关重要的作用,是学习通信类后续专业课程的基础,但存在教学内容偏重理...
[期刊论文] 作者:汪弦,, 来源:读写算 年份:2004
小学阶段的学习是一个学生接触知识的开始,其教学效果以及教学质量对学生们日后的学习都有着极大的影响,而素质教育在近年来的开展更使得人们逐渐认识到了应试教育在当前社会...
[期刊论文] 作者:汪弦, 来源:北方音乐 年份:2017
【摘要】徽州历史悠久,徽文化博大精深,徽州傩是一种古文化现象,亦是徽文化中的一块“活化石”。文中例举的 两处傩活动每年按照时节依然举行,这就是徽州傩得以保存不可或缺的原因之一。  【关键词】徽州傩文化现象;傩活动遗存;祭仪  【中图分类号】G127 【文献标......
[期刊论文] 作者:汪弦, 来源:当代家庭教育 年份:2020
摘要:在小学阶段的教学中,学生们没有太多的学习压力,这时候他们懂得学习动力中,兴趣便是第一位的,只有当学生们对于课堂有着浓厚的兴趣,才能保证他们以更为积极主动的姿态参与到学习中来。正因如此,教师在进行教学时便需要采取更为灵活多变的教学方式,为课堂注入更多的......
[期刊论文] 作者:汪弦, 来源:当代家庭教育 年份:2020
摘 要:小学阶段的学习是学生们所有知识学习的基础阶段,也是他们的思维能力的重要发展阶段,在这一时期的学生们,他们的思维活跃程度较高,对于未知的事物的接受能力也是超乎教师们的想象的,然而,学生们的认知能力却是有限的,因此他们对于有着极大的抽象性与逻辑性的数学......
[期刊论文] 作者:汪弦, 来源:未来英才 年份:2016
联合国教科文组织不久前给人类的教育活动重新下了定义,教育的意义正由原来的一种有组织、有目的的传授知识的活动改变为能够导致创新学习的交流活动。21世纪的基础教育的重点不在是单纯的教与学,而是注重学生整体素质的提商。对学生评价的标准不仅仅是知识技能的......
[期刊论文] 作者:汪弦,, 来源:通俗歌曲 年份:2015
随着我国国民经济的不断发展和人民群众物质生活水平的日益提高,广场文化这一新型社会文化现象发展越来越快,且越来越广。而作为广场文化重要表现形式之一的广场舞发展态势迅...
[期刊论文] 作者:李燕红, 汪弦,, 来源:内蒙古石油化工 年份:2004
开展中二北N g5稠油流变性研究,分析了油藏条件下稠油流体特征、稠油在流变仪和多孔介质中的流变特性以及稠油在多孔介质中渗流规律等,揭示了稠油的非牛顿流体渗流特征。...
[期刊论文] 作者:李燕红,汪弦,, 来源:内蒙古石油化工 年份:2011
中二北N g5稠油平面开发状况不均衡,单元西部井网未加密区及单元北部强水侵区储量动用状况较差。在单元潜力分析及依据评价基础上,对单元西部实施井网加密,将200×283m反...
[期刊论文] 作者:李燕红,汪弦, 来源:内蒙古石油化工 年份:2011
开展中二北N g5稠油流变性研究,分析了油藏条件下稠油流体特征、稠油在流变仪和多孔介质中的流变特性以及稠油在多孔介质中渗流规律等,揭示了稠油的非牛顿流体渗流特征。...
[期刊论文] 作者:汪弦,郑力新,, 来源:粮油加工 年份:2009
系统的数据采集控制板由微处理器STC12C4510AD控制,实现微波干燥设备功率、温度信号的采集;CAN/RS-232转换模块实现CAN报文格式数据和标准串行帧之间的相互转换,保证信号以及...
[期刊论文] 作者:韦春波, 贾永全, 汪弦,, 来源:畜牧与饲料科学 年份:2010
在畜牧业经济管理课程的教学过程中,涉及很多生产决策问题,这些问题经过数学建模后都可以归结为求解最优化问题,如何方便、快速求得最优解就成了该课程的学习重点。通过畜牧...
[期刊论文] 作者:李建明,秦璐,徐论勋,汪弦,, 来源:长江大学学报(自然科学版) 年份:2011
通过对鄂尔多斯盆华庆地区延长组长63储层岩心和铸体薄片等进行观察,结合测井数据分析,对其岩石学特征、孔隙类型、储层孔渗特征等进行了研究。结果表明,长63油层组储层岩石...
[期刊论文] 作者:常国栋,宁士华,刘娟,张勇,陈涛,汪弦, 来源:石油天然气学报 年份:2012
垦利潜山油藏为中奥陶系统八陡组(O2b)的裂缝性油藏,裂缝为油气运移的主要通道。1978年投产,初期产量较高,多数油井初期产量在100t以上但水淹较快,由于对储层裂缝展布情况缺乏相关......
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