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[期刊论文] 作者：汪慕蓉,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2018
目的研究分析LBL+CBL+PBL教学法在中职护理学专业病理生理学教学中的应用效果。方法将本学院2015级护理学中职学生随机分成3组即LBL教学组、LBL+CBL教学组和LBL+CBL+PBL教学...
[期刊论文] 作者：尚静,汪慕蓉,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2019
《生理学》是一门基础医学实验性学科,生理实验在教学中占有非常重要的地位,虚拟教学能够实现虚拟仿真和实际操作的优势互补,在培养学生动手能力的同时,更好地培养学生自主学...
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