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[期刊论文] 作者：汪盛雄,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】伴隨着新课程改革的不断深入，通过对学生的实践能力以及创新能力进行培养在一定程度上成为高中地理教学的共识，并且在新课程理念指导下，高中地理教学对比以前教学过程中的重点上更加重视学生的实践能力以及思维能力培养，并且通过创设良好的教学情境，能够让学......
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