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[期刊论文] 作者：沈婷 唐戎靓,
来源：青年科学·教师版 年份：2014
摘 要：我国大部分高校开设了通识教育课程，通识教育课程的开设无疑有效地推动了大学生人文素质的形成。本文提出了设置具有人文精神的通识教育课程、增强通识教育课程的吸引力等提升通识教育水平的途径和方法，希望以此推动我国高校大学生人文素质的提升。 关键......
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