搜索筛选:
搜索耗时3.3784秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沈宗标,夏代忠,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2009
《能被3整除的数的特征》是人教版课标教材《数学》五年级下册的教学内容。...
[期刊论文] 作者：沈宗标,夏代忠,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2009
《能被3整除的数的特征》是人教版课标教材《数学》五年级下册的教学内容。案例师:我们已经学习了能被2、5整除的数的特征,一个数能否被2、5整除上要看什么?生_1:主要看这个...
[期刊论文] 作者：沈宗标 夏代忠,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)12-132-01 教师是课程的开发者和创造者，整个教学的过程既是课程实施的过程，也是课程不断开发和生成的过程，课堂上学生的错误认知，可以转化为有效的课程资源。教师要善待错误，有意暴露错误，启发学生......
相关搜索：
