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[学位论文] 作者：沈志为,,
来源：武汉体育学院 年份：2020
多元反馈教学法是以信息论、系统论和控制论为理论基础,通过各个子系统之间的相互作用、信息交流来完成学习任务的一种多向信息传递的教学方法;它改变了传统教学方法的注入式教学,突出教与学以及学与学之间的信息交流和信息的及时反馈,使课堂的信息由“单向传递......
[期刊论文] 作者：衡志义,沈志为,
来源：文物春秋 年份：2003
通过对19世纪60年代淮军的产生和发展历史的回顾,追溯保定淮军公所的修建历史及沿革,介绍其建筑布局、建筑功能及建筑特点,论述了这组建筑的历史、文化内涵及对其进行保护修...
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