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[期刊论文] 作者：沈欣燃,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
在《语文课程标准》第一学段就对学生提出了有关写话的具体要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”低年级小学生刚开始练习看单幅图说话，主要是培养学生能根据图画的意思说一、两句话，在看单图进行说话训练的基础上，进......
[期刊论文] 作者：沈欣燃,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2010
大纲明确指出,小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础,要培养学生的创造力。我认为可以从教师与学生,如何有创新地"教"和"学"这方面去做...
[期刊论文] 作者：沈欣燃,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
汉语拼音是识字的基础,是阅读、习作的前提。因此,一年级小学生刚入学就集中教学汉语拼音。《小学语文教学大纲》规定汉语拼音的教学时间为四周。要求学生在这段时间内学好汉...
[期刊论文] 作者：沈欣燃,
来源：作文成功之路（中旬） 年份：2020
作文一直是小学语文教学的重中之重,学生作文水平的高低,直接决定了其语文素养的高下.通过对我校学生作文现状的调查,笔者发现,学生对作文的兴趣普遍不高,写出的文章既言之无...
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