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[期刊论文] 作者：沈盛磊,
来源：小学自然教学 年份：1999
“角色扮演”法运用较多的是在小学语文、思想品德、音乐等课程的教学中,这种教学方法能使学生体会到一种身临其境的感觉。学生在角色扮演的过程中能主动地获取知识、培养能...
[期刊论文] 作者：沈盛磊,,
来源：科学课 年份：2007
科学教学要提高实效性,除了精心设计教学活动和准备充足的实验仪器之外,还要切实关注学生的心理需要。作为教师,如果能够满足学生的安全需要、归属需要、被尊重需要、自我实...
[期刊论文] 作者：叶奕,沈盛磊,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
学生对身边事物的探究都是从观察开始的,观察贯穿于科学探究的始终。由于学生的年龄特点、性格特点、经验特点等因素,导致通过观察获得的信息不全面、无针对性,这时就需要通...
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