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[期刊论文] 作者：沈豪英,
来源：班主任之友·小学 年份：2010
学生的生活就像一杯平淡的白开水，每天学习、作业、考试……周而复始，日复一日。我总在思考，该怎样给孩子们注入一股新鲜的血液，激活他们的热情，激活他们的思维，激活他们的创造力。随着学校“党报党刊进课堂”活动的开展，我的脑海里冒出了灵感，对呀，我们可以创立一个自己......
[期刊论文] 作者：沈豪英,,
来源：湖南教育(D版) 年份：2016
正面教育是一个基于赋能与鼓励的教育体系,它能让学生走出自我怀疑、自我否定的负螺旋状态,树立起相信自己远比自己认为的更有能力的信心。如此,才能培养学生的自律意识和责...
[学位论文] 作者：沈豪英,
来源：湖南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：谭斯月,沈豪英,
来源：湖南教育：下旬（C） 年份：2016
近年来,湘乡市东方红学校深入开展校本研究,深度开发校本课程,逐渐形成了以德育、读写、科技、国学、社团为轴心的“五彩”课程,让每一个孩子都有自己喜欢的课程,拥有快乐的...
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