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[期刊论文] 作者：沈雪雅,
来源：学苑教育 年份：2021
社会发展提升了英语学科地位,在小学英语教学中培养小学生跨文化素养成为改革的重点。影响学生跨文化交际意识的因素有:教师文化自信缺失;文化实践活动少;课本对中外文化没有...
[期刊论文] 作者：沈雪雅,,
来源：青春岁月 年份：2019
“母语负迁移”现象是英语教学研究的热点之一,对于英语教学有重要的意义.本文从小学英语为切入点,较为深入的剖析了“母语负迁移”的影响,经过几年的调查研究,提出了自己的...
[期刊论文] 作者：沈雪雅,,
来源：考试周刊 年份：2013
近年来,教育改革不断深化,英语教学改革的主要目标——学生交际能力的培养业已明确,但相应的教育和考试制度等使改革效果不显著。主要问题是什么?本文拟从中学教育的教学实践...
[期刊论文] 作者：沈雪雅,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
近年来，随着计算机技术的发展，多媒体技术在英语教学中发挥着越来越重要的作用。然而，多媒体教学是否百利无一害，它与传统教学的结合如何能更好的提高课堂教学的效果？本文从正反两......
[期刊论文] 作者：沈雪雅,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
在近年教育体制改革和推进背景下,对学生听说读写的均衡发展培养越来越受到重视.因此,在小学英语教学中,英语教师要强化日常的会话训练,锻炼学生的口语表达能力和语言组织能...
[期刊论文] 作者：沈雪雅,
来源：新课程导学 年份：2021
反观当下小学英语“Culture”板块的教学,教师认识形态偏差、文化底蕴不足,教学模式守旧,评价模式单一.本文以“文化自信”为新导向,倡导过程性评价以及评价主体多样化,旨在...
[期刊论文] 作者：沈雪雅,,
来源：山西青年 年份：2019
“母语负迁移”现象是英语教学研究的热点之一,对于英语教学有重要的意义.本文以小学英语写作为切入点,较为深入地剖析了“母语负迁移”的影响,经过几年的调查研究,提出了自...
[期刊论文] 作者：沈雪雅,
来源：中小学教学研究 年份：2022
深度交流是小学英语课本剧教学的目标之一.返观当下课本剧教学,不适合的剧本、情境创设不合理、评价主体单一等因素不利于学生的深度交流.教师在教学中可以尝试通过“问诊式述学”来培养学生的表达能力、思维能力和活用能力,如利用“自诊定向”和“共诊探索”的......
[期刊论文] 作者：沈雪雅,
来源：校园英语 年份：2022
在小学阶段，教师需要结合小学生的学习特点，探索有效的教学手段来提升英语课堂教学效率。英语课本剧作为学习与表演为一体的教学手段，能够让学生得到全方位锻炼，通过合理运用，可以取得良好的教学效果。......
[期刊论文] 作者：沈雪雅,
来源：教育视界 年份：2022
思维可视化是将内隐思维结构及思考路径直观呈现的过程。在绘本阅读教学中，教师可设计一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的可视化教学活动，帮助学生理解故事形象，品读图文信息，探究主题意义，从而提升学生的阅读理解能力，培养学生的阅读素养。......
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