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[期刊论文] 作者：沈黎近,
来源：作文成功之路：教育新干线 年份：2018
阅读能力培养一直以来都是语文教学的最重要组成部分，学生们阅读水平的好坏直接影响到他们的语文学习效果。阅读是学生们对字、词、句进行综合认识与理解的主要方法，同时阅读也......
[期刊论文] 作者：沈黎近,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：学生在提问时，往往不知如何抓住要点，因此，如何让学生学会提问，关键在于让学生掌握提问的基本方法，学会把学习中有价值的问题提出来，可以从审题中质疑、内容上质疑。 关键词：审题；质疑；内容 著名科学家李政道博士说：“什么叫学问？是要学怎样问，就是学会思考问题......
[期刊论文] 作者：沈黎近,
来源：考试周刊 年份：2013
《初中语文新课程标准》要求：“浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”从这一要求中不难看出，新课标对于刚接触文言文的初中生要求并不高：只要求阅读“浅易文言文”，“理解基本内容”。“理解基本内容”只要求“借助注释和工具书”阅读理解，这就要求教师教给......
[期刊论文] 作者：沈黎近,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
传统的诗歌教学模式扼杀了学生的热情,而电教媒体给诗歌教学注入了无限活力,生动直观的音视频形象,对激发学生学习兴趣,感性地理解课文,提高鉴赏创新能力等具有很好的作用。...
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