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[期刊论文] 作者:沙士涛, 来源:小学科学·教师版 年份:2011
摘要:学生语文能力的提高靠学生课外自学、自修而成。要想让孩子爱上课外阅读,应该给孩子一个适宜的阅读环境,让孩子感受到文字的乐趣。  关键词:课外阅读;阅读环境;走进书香世界;    《小学语文新课程标准》前言中指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科......
[期刊论文] 作者:沙士涛,, 来源:新课程学习(基础教育) 年份:2010
《新课标》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。"我认为它包含三层意思:一是教师与文本之间的对话;二是学生与文本之间的对话;三是教师与学生之间的对话。可见...
[期刊论文] 作者:沙士涛,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2011
《新课标》在阅读教学建议中指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”学生是实现阅读对话的主人,而教师只是实现学生和文本对话的“中介”。个性化阅读教学必须...
[期刊论文] 作者:沙士涛,, 来源:文学教育(中) 年份:2011
现在阅读教学有一种倾向,是重视感悟,忽视质疑。因此需要辩证地理解两者的关系。质疑问难,合作探究。这是最深入的阅读阶段,其基本任务是通过学生质疑问难以及师生合作和生生...
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