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[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2013
高三数学复习中的恒成立问题,特别是含参数不等式的恒成立问题,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用.因此也成为近几年高考...
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：考试(高考理科版) 年份：2011
例已知平面上三点A、B、C满足|(?)|=6,|(?)|=8,|(?)|=10,则(?)·(?)+(?)·(?)+(?)·(?)的值等于多少?。分析:本题考查平面向量数量积的计算方法,突出运算技能的考查,为了...
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：中学数学 年份：2012
教学目的:1.引导学生探索并掌握中心对称及轴对称问题的解决方法.2.通过对称问题的研究求解,进一步理解数形结合的思想方法,提高分析问题和解决问题的能力.3.通过对称问...
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：第二课堂(高中版) 年份：2006
含参数不等式的恒成立问题,在培养同学们思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用,因此也成为近几年高考的一个热点．下面结合实例,介绍这类问题的几种求解策略．一、主...
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2009
一、考题特点2009年全国各省市高考集合与简易逻辑试题总共出现了51道,试题的主要特点是:以选择题为主,个别省市涉及到少量的填空题和解答题,分值从5分到16分不等.集中考...
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：考试：高考文科版 年份：2010
1.以递推数列为载体考查概率题[例1]某人玩硬币走跳棋的游戏，已知硬币出现正、反面的概率都是1/2．棋盘上标有第0站、第1站、第2站、……、第100站．一枚棋子开始在第0站，棋手每掷......
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：考试(高考·理科版) 年份：2010
一、函数与方程思想例1已知三个实数a、b、c成等比数列，且a＋b＋c=m（m为正常数），求b的值的集合。...
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：广东教育：高中版 年份：2017
一、易错知识点（1）单调性是函数在其定义域上的局部性质,奇偶性、周期性是函数在其定义域上的整体性质.（2）求函数单调区间时,多个单调区间之间不能用符号＂∪＂和＂或＂连接,可用＂及＂连接或......
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2009
一、本文导引我们平时在求解解析几何题的过程中要注意如下一些问题：（1）在求轨迹方程的过程中，要注意轨迹的纯粹性和完备性，要求轨迹上的点的坐标都满足轨迹方程，同时以方程的解为......
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：广东教育·高中 年份：2010
题目:(2010年全国高考Ⅱ卷理科第11题)与正方体ABCD—A1B1C1D1的三条棱AB、CC1、A1D1所在直线的距离相等的点() A. 有且只有1个 B. 有且只有2个 C. 有且只有3个 D. 有无数个 分析:本题考查了空间想象能力和逻辑思维能力. 解法一:∵到三条两两垂直的......
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2017
高中数学中有许多题目，求解的思路不难，但解题时，对某些特殊情形的讨论，却很容易被忽略．也就是在转化过程中，没有注意转化的等价性，会经常出现错误．本文通过一些例子，剖析致错原因，希望......
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2012
一、命题预测1．有关圆锥曲线的选择题、填空题仍将注重对圆锥曲线的定义、标准方程、焦点坐标、准线方程、离心率、渐近线等的考查，以容易题为主．...
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：广东教育·高中 年份：2011
集合是数学中最基本的概念，集合语言是现代数学的基本语言，因而在每年的高考中必考.在历年的高考数学试卷中，集合问题多以选择题、填空题的形式出现，考查的内容有集合的概念、集合的运算等，属于容易题的范畴，一般难度不大.但在集合学习中，我们有时会遇到一些似是而非的......
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2012
根据高考试题的现状和发展趋势．在复习概率与统计专题中应做到以下几个方面：...
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2014
1．考虑问题不全面而出错例1．如图1，已知空间四边形ABCD中一组对边AB与CD错成角为60°，AB=CD=2，E、F、M分别是AC、BD、BC的中点，求EF的长．...
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2014
一、考点归纳1.命题（1）用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的语句叫做命题.判断为真的为真命题,判断为假的为假命题....
[期刊论文] 作者：洪其强,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2012
例题.已知平面上三点A、B、C满足|(AB)| =6, |(BC)|=8,|(CA)|=10,则(AB)·(BC)·(BC)·(CA)+(CA)·(AB)的值等于多少? 分析:本题考查平面向量数量积的计算方...
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：广东教育·高中 年份：2016
含参不等式恒成立问题是高考中的热点内容，它以各种形式出现在高中数学的各部分内容中，扮演着重要的角色. 题目一般综合性强，可考查函数、不等式及导数等诸多方面的知识，同时兼顾考查转化化归思想、数形结合思想、分类讨论思想，是高考热点题型之一. 解决含参不等式恒......
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：广东教育：高中版 年份：2018
数列在每年的高考中必考．但在数列的学习中，我们有时会遇到一些似是而非的问题，此类问题往往是由于我们对某些概念或公式的认识不深，使我们在解题时容易造成一些失误．同时，对某些特......
[期刊论文] 作者：洪其强,
来源：广东教育·高中 年份：2011
根据高考试题的现状和发展趋势，在排列、组合、二项定理专题复习中应做到以下几个方面： 1． 立足基础知识和基本方法的复习．恰当选取典型例题，构建思维模式，造就思维依托和思维的合理定势，如对排列应用题可用①某元素排在某位置上；②某元素不排在某位置上；③某几个元素......
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