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[期刊论文] 作者：洪慧静,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2016
作为一名教师,在平时的教学实践中,也要学会＂反刍＂,善于＂反刍＂,深入＂反刍＂。什么意思呢？简单来说就是把你从教育杂志上看来的,听课听来的,参加各种培训班学来的一些有用的东西,应用......
[期刊论文] 作者：洪慧静,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2015
本文吸取前人的理论成果和实践经验,结合自己的教学经验,从情趣（即情调趣味）、谐趣（即诙谐趣味）、理趣（即说理趣味）、奇趣（即新奇趣味）四个方面,探讨如何激发和培养学生的习作兴趣。......
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