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[学位论文] 作者：洪晓雪,,
来源： 年份：2015
瑞典积极关注大学生就业,建立起来了与就业政策相适应的大学生就业制度,以及政府、企业、社会机构和高校“四位一体”完善的大学生就业保障机制,从而实现了瑞典大学生的高就...
[学位论文] 作者：洪晓雪,,
来源： 年份：2015
语文学科作为一门“给学生打精神底子”的人文课程,是继承和学习传统文化的重要途径。高中语文教材不仅是学科知识的载体,更是对学生进行传统文化教育的宝贵资料。因此,将适...
[期刊论文] 作者：洪晓雪,,
来源：求知导刊 年份：2016
从物理学角度讲,热量传递无处不在。人类从事各项生产及生活过程中,热量传递起到十分重要的作用。本文通过数学建模相关理论,以传热学定律作为依据,按照相关傅里叶定律概念,...
[期刊论文] 作者：洪晓雪,,
来源：中国大学生就业 年份：2017
创新创业教育的重要性和紧迫性日益突出,中央财经大学瞄准培养高素质创新创业人才,全面推进创新创业教育改革,经过多年探索与实践,构建立体式多层次的创新创业教育体系。本文...
[期刊论文] 作者：洪晓雪,,
来源：中国大学生就业 年份：2004
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[期刊论文] 作者：洪晓雪,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：运筹学是研究给定物质在财力、物力、人力的条件下，分析数量、统筹兼顾，使人力、财力和物力可以实现科学的分配，最终达到预期效果的方法。运筹学在现代社会当中占据着非常重要的地位，加强运筹学的教学工作，提高课程质量和效果尤为重要。本文主要对运筹学的特点......
[期刊论文] 作者：洪晓雪,,
来源：才智 年份：2015
数学无论在哪个教育阶段都是比较难学的一门学习课程。在21世纪的今天,数学教育更加的着重于实际化的应用教学,并且试图将数学教学和具体的生活实践相互结合在一起,这样就形成了当下的应用数学。但是应用数学在数学教育中到底有什么重要作用?这还需要具体研究。......
[期刊论文] 作者：洪晓雪,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 小学生正处于身心发展的关键时期，应该引导其养成良好的学习方法与习惯，为学生的个人成长奠定基础。问题是学习活动的起始，真实的问题是基于学生学习的需要产生的。教师要善于用问题引领学生学习，以问题促进数学思考，使学生在分析、解决问题的过程中学习数......
[期刊论文] 作者：洪晓雪,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：随着教育改革不断深入，我国教学的形式发生了多样性的变化，在互联网技术发展的基础上，教育效率更好，效果更佳。在互联网环境下，教师要以信息技术为导向，创新课程资源、情境、课堂形式及评价体系，从而保证数学教学环境更加优质、高效。互联网环境下能够极大地丰富教......
[学位论文] 作者：洪晓雪,,
来源：兰州大学 年份：2020
具有非线性乘性回火分数噪声和泊松白噪声的时间分数随机时滞发展方程可以被广泛地用于模拟金融学、经济学、医学、生物学、工程学和其他科学领域中出现的许多现象,因此具有...
[期刊论文] 作者：洪晓雪,,
来源：少年儿童研究 年份：2017
清明节有着悠久的历史,其文化内涵传承了中华民族独特的精神积淀与情感寄托。它是汉民族数个大节日中绝无仅有的、以节气为印记的全民性大节日。古往今来,清明节作为中国忠孝...
[期刊论文] 作者：洪晓雪,李杰,
来源：中国大学生就业（理论版） 年份：2014
为缓解我国大学生就业难的问题，将研究视野转变到瑞典大学生就业上，运用马斯洛需求理论以及保留薪水理论，通过对瑞典2014届毕业生的就业观念进行调查分析，同时对比我国大学生就业......
[期刊论文] 作者：黄文斌,洪晓雪,杨青,,
来源：科技风 年份：2016
融资过程中,中小企业与银行之间的博弈结果依赖于多种决策因素,通过分析银行的行为选择情况我们发现,银行决定是否给中小企业贷款除与中小企业的信用水平及偿贷能力有关,还与...
[期刊论文] 作者：游亮,洪晓雪,任丽蓉,
来源：教育现代化 年份：2021
通过对教师本科教学投入时间进行分析，从教师个人特征、职业特征、科研压力、评教压力等因素中，找到影响教师本科教学投入的因素有且仅有年度考核压力。且老师随着年龄的增长，对......
[期刊论文] 作者：任丽蓉,游亮,洪晓雪,
来源：知识窗 年份：2021
本文在明确高校美育内涵和工作体系构成要素的基础上,分析了现阶段高校美育工作在思想认识、师资力量、课程体系、评价机制等方面存在的问题,并提出了高校美育工作的提升路径....
[期刊论文] 作者：洪晓雪, 任丽蓉, 邢瑶瑶,
来源：大学 年份：2023
高校对“课程思政”与“思政课程”同向同行建设进行了积极有益的探索，也取得了一定成效，然而具体落实中仍面临着许多现实问题，如缺乏上下联动的引导机制、思政教师与专业课程教师合作机制不足、缺乏“课程思政”与“思政课程”同向同行建设的有效评价体系等。为了......
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