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[期刊论文] 作者:洪海花,, 来源:小学教学参考 年份:2010
新一轮课程改革在不断推进的过程中,呈现出一系列立意新、设计巧的好试题。这些新颖试题能有效地检验学生学习方式和教师自身教学方式的转变程度。本文试撷取一些体现新课程理......
[期刊论文] 作者:洪海花,, 来源:内蒙古教育 年份:2010
一、提出一个具有探索空间的问题情境小课题学习对于小学生而言,是一个较大的工作,需要他们在长时间内把注意力和兴趣集中在上面,因此,提出的问题必须是有价值的、有趣味的、...
[期刊论文] 作者:洪海花,, 来源:小学教学参考 年份:2019
课堂是学生学习的主要场所,是学生学习真正发生的地方,但因实验器材匮乏、陈旧及新配备的学具不够精细、不少探究材料有时间和空间上的限制、探究性学习所需要的材料数量较大...
[期刊论文] 作者:洪海花,, 来源:科普童话 年份:2014
在新课改的实践背景下,小学科学课成为提升学生思维能力和反应能力的重要课程。实验是学生进行科学探究,自主分析的关键,需要保证材料准备充分,进而提升实验课堂效率。当前实...
[期刊论文] 作者:洪海花, 来源:广西教育·A版 年份:2013
【关键词】有效实验 小学科学 实验设计  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2013)08A-  0083-01  小学科学是一门以观察实验为基础,蕴含着丰富的实践、操作机会的学科。“纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行。”动手实验是科学知识探究......
[期刊论文] 作者:洪海花, 来源:小学科学·教师版 年份:2016
爱因斯坦曾在他的《论教育》中有这样一句俏皮话:如果人们已经忘了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。我们不禁会思考:忘却之后留下的是什么?语法?公式?定律?或者是一些方程式……试问:现在的你脑海中还有多少这样的东西?  从古至今,我们的教学一直是以知识......
[期刊论文] 作者:洪海花, 来源:小学科学·教师版 年份:2012
随着社会越来越向信息化发展,与之相对应的是科学技术的不断提高和发展,科学技术的核心是人才,因此,为了保证科学技术的不断进步,我们必须从小就十分重视对学生进行科学素养的培养。课堂是教学的主要阵地,作为教师,必须充分利用这一场所加强对学生科学素养的培养,那么,怎......
[期刊论文] 作者:洪海花, 来源:小学科学·教师版 年份:2015
探究作为一种天生的本能,并不是一种从无到有要去学习的事物——他们无须学习如何提出问题,如何探究内部的结构,如何表达他们的发现,他们天生是“讨厌的”提问者、“可气的”拆卸者……自发探究是儿童认识世界的主要方式之一,是不断提高自己的探究能力和水平的途径,我......
[期刊论文] 作者:洪海花, 来源:数码设计(上) 年份:2020
学生对未知事物的探索欲,往往是通过一些具有引导性的问题,而激发了学生对教学知识的好奇心,从而在以此为前提下,展开了对知识的自主学习模式.因此,在高中数学教学中,教师也...
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