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[期刊论文] 作者：洪赛芬,
来源：师道·教研 年份：2014
〓〓阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学要让学生喜欢阅读、轻松阅读、感受阅读的乐趣。那么，如何培养学生的阅读能力呢？ 〓〓一、激发学生阅读的兴趣 兴趣是推动人们求知的一种力量，它能推动人去探求知识，开阔眼界，激......
[期刊论文] 作者：洪赛芬,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2014
语文是一门具有独特的情感特性和人文内涵的学科。人文教育的核心就是情感教育，因此，教师在语文教学中如何有效地调动学生的丰富情感，是课堂教学成功与否的关键。下面谈谈教学中自己对学生情感调动的认识和一些做法。 一、创设情感氛围，激发学生思维 创设一个......
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