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[期刊论文] 作者：浦菱轩,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
學习小学科学课程，进行科学实验非常重要，这有利于小学生进一步掌握基本的科学知识，了解它们之间的内在联系，发现其中的自然规律，激发探究科学知识的欲望，提高探究科学知识的能力，有助于开发他们的创造潜能。以下就教学目标、教学模式和教学效果三个方面，谈谈我对科学实......
[期刊论文] 作者：浦菱轩,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：实验材料是科学探究教学的基础，也是开展好科学探究活动的前提条件，因此，实验材料的准备是科学课堂教学的关键。平时教学中的实验材料有些来自学校实验室、有些来自社会市场，有些来自学生家庭，但也有一些材料在自己周围很难找到，这时我们往往可以求助于网络。一些......
[期刊论文] 作者：浦菱轩,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：科学探究在小学科学课堂教学中的应用能够帮助学生更好的进行知识的学习，在学习的过程中培养学生养成自主探究的学习习惯。 关键词：小学科学;探究教学;应用 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-188 探究是学生发现问题、解决问题和得出结论的重......
[期刊论文] 作者：浦菱轩,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：现如今，素质教育已经越来越受到教育相关部门的重视，因为核心素养对于学生的综合能力的建立有着至关重要的作用。在现在的小学科学教学当中，在一定程度上可以说核心素养是衡量教学的标准之一，因为小学科学的教学目标就是要通过课堂教学教会学生掌握正确的科学......
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