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[期刊论文] 作者：涂世迎,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【中图分类号】 G63.23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 面对当前教育教学改革，“有效的课堂”成为教师永恒的追求。课堂教学的有效性，是指在教学中用最少的时间促使学生获得最大的进步与发展。 而农村初中数学课堂教学存在着很多问题：一......
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