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[学位论文] 作者：涂忠彬,,
来源：福建师范大学 年份：2016
中学传统地理教学过程中主要注重课本地理知识的传授,在教学过程中,地理知识的系统性强,而对中学生地理思维能力的培养不明确,以课内的教师讲授为主,学生的主观能动性易受限...
[期刊论文] 作者：涂忠彬,
来源：求知导刊 年份：2017
微课是挑战传统教学结构的信息化时代必然产物,它对提升学生自主学习能力,解决高中地理学习疑难,实践对传统课堂的补充与拓展有一定的成效,也是教师成长的新方式。...
[期刊论文] 作者：涂忠彬,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
近期,福建省建阳第一中学开展的“文明劝导”活动充分要求着高中生团员发挥先锋模范作用.无论在学习还是在生活上,高中生团员无疑应成为一个标杆,而此次活动的开展正可以考验...
[期刊论文] 作者：涂忠彬,
来源：高考 年份：2022
新高考背景下对地理教育教学提出了更新更高的要求，不仅给高中地理课堂教学带来了机遇，也带来了新的挑战。本文以分层施教，实践为抓手，对新高考背景下如何提升高中地理课堂教育教学质量、效率等进行分析和探究。......
[期刊论文] 作者：金波,涂忠彬,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2014
思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式,除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外,运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面,往往会产...
[期刊论文] 作者：李芝,涂忠彬,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
翻转课堂作为一种新的颠覆传统课堂的教学方式,自2011年风靡于美国中小学课堂,2012年被国内各专家学者引进,已经被越来越多的教师运用于教学实践。重点探讨基于infographic的...
[期刊论文] 作者：涂忠彬,邓永兰,,
来源：新课程(中) 年份：2014
教师采取有效课堂复习策略,提高高考二轮复习的有效性,对减轻学生负担,提高解题效率有积极的意义,笔者通过教学经验积累,总结考点扫描法在实际教学中的应用,构建知识网络体系...
[期刊论文] 作者：邹定琴,涂忠彬,陈水平,梅国红,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出,地理核心素养的培养需要重视学生地理学习过程中的思维发展。实施问题式教学、开展思维结构评价是促进学生思维发展的重要途径。文...
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