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[学位论文] 作者：涂慧洁,
来源：杭州师范大学 年份：2023
初中阶段的科学课程是为一门以提高学生的科学素质为目标的课程,在其相关的课程标准中并指出应该从科学、技术、社会、环境四个层面来掌握科学的基本内涵和基本素质。STSE教育思想就是一种能够培养学生的核心素养的理念。STSE四个首字母分别代表科学、技术、社......
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