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[期刊论文] 作者：涂远文,,
来源：中学数学 年份：2011
1教学设计1.1教学目标分析《空间几何体》这一章是学生进入高中后开展的对立体几何部分知识的初步学习,《新课程标准》对本章的要求是帮助学生逐步形成空间想象能力.本章...
[期刊论文] 作者：涂远文,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2011
1问题的背景在球面上，两点之间最短连线段的长度，就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度．我们把这个弧长叫做两点间的球面距离，这就是教材上球面距离的定义．...
[期刊论文] 作者：涂远文,,
来源：中学数学 年份：2011
1 教学设计1.1 教学目标分析《空间几何体》这一章是学生进入高中后开展的对立体几何部分知识的初步学习,《新课程标准》对本章的要求是帮助学生逐步形成空间想象能力.本章...
[期刊论文] 作者：魏爱卿,涂远文,,
来源：中学数学 年份：2010
1引例已知动圆x~2+y~2-2ax+2(a-2)y+2=0(a∈R,a≠1),求圆的切线方程.通常的解法是将圆的一般方程改写为标准方程(x-a)~2+[y-(2-a)]~2=2(a-1)~2,把切线l方程设为斜...
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