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[期刊论文] 作者：淮湘,
来源：阅读与作文：高中版 年份：2004
三年前,40多岁的米·乔伊遭遇公司裁员,失去了工作,从此一家六口的生活全靠他一人外出打零工挣钱维持,经常是吃了上顿没下顿,有时一天连一顿饱饭也吃不上。为了找到工作,...
[期刊论文] 作者：淮湘,,
来源：故事大王 年份：2009
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[期刊论文] 作者：淮湘,,
来源：知识窗 年份：2003
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[期刊论文] 作者：淮湘,
来源：故事大王 年份：2003
一道耀眼的闪光从“梅林”号机翼下掠过,紧跟着就是一声炸雷。这架双引擎驱动的小飞机,就像一叶扁舟,在翻滚的云海中无奈地飘荡,显得那么渺小,那么无能为力。坐在驾驶员后面...
[期刊论文] 作者：淮湘,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2004
三年前,40多岁的米·乔伊遭遇公司裁员,失去了工作,从此一家六口的生活全靠他一人外出打零工挣钱维持,经常是吃了上顿没下顿,有时一天连一顿饱饭也吃不上。为了找到工作,米·...
[期刊论文] 作者：淮湘,,
来源：老年教育(长者家园) 年份：2013
明朝有个解缙,满腹才学,深得皇上赏识。有些大臣见解学士个子矮小,其貌不扬,既看不起他,又嫉恨他,总想让他在皇上面前出丑,给他些难堪。这一天,几个大臣对解学士说:“你学识...
[期刊论文] 作者：淮 湘,
来源：知识窗 年份：2003
1899年，美国一个名叫查尔斯·阔夫兰的著名演员逝世，安葬在得克萨斯州的加尔维斯顿。 第二年的9月，一场罕见的风暴席卷加尔维斯顿。滚滚巨浪漫上堤岸，把阔夫兰的棺材从海滨墓场的墓穴中冲了出来，卷入了大海。 风景过后，阔夫兰的女儿凯尔德看到被破坏的墓......
[学位论文] 作者：李淮湘,,
来源： 年份：2010
细粒赤铁矿由于具有颗粒质量小,比表面大,表面能大,表面活性大,不易完全分散等特点,比较适合用絮凝分选的工艺。在综合分析微细赤铁矿选择性絮凝分选基础上,结合可溶性淀粉与...
[期刊论文] 作者：吕淮湘,,
来源：思想教育研究 年份：2009
构建和谐宿舍文化是构建和谐校园的重要组成部分。和谐宿舍文化的科学内涵体现在物质文化、制度文化和精神文化方面。针对当前大学生宿舍文化建设中存在的不和谐因素,必须采...
[期刊论文] 作者：马淮湘,
来源：非金属矿 年份：1998
本文阐述了钾长石的浮－磁联合工艺流程，根据钾长石衣有害杂质的特性，研究了磨矿细度、不同选别工艺对钾长石降铁的影响。试验结果表明，在一定的磨矿粒度条件下，采用反浮－磁选工艺，能......
[期刊论文] 作者：马淮湘,,
来源：现代矿业 年份：2011
简述了超贫磁铁矿选矿技术开发对于我国矿业的重要意义。对近年来我国在超贫磁铁矿选矿工艺、选矿设备等方面取得的最新进展进行了综述,并对超贫磁铁矿大规模开发将引发的环...
[期刊论文] 作者：钟淮湘,
来源：煤炭经济研究 年份：2003
一、确立财务管理在现代企业管理中的中心地位企业管理以财务管理为中心是现代企业管理的新模式,是知识经济时代的必然产物.财务管理通过价值形态对企业资金运作进行综合性管...
[期刊论文] 作者：钟淮湘,
来源：煤炭经济研究 年份：2002
煤炭企业资金困难的成因是多方面的,每个企业各有不同的特点,但也有一些共性,主要有以下几点:一是煤炭供求总量失衡的影响.由于煤炭的基础能源地位和瓶颈效应,改革开放初期煤...
[期刊论文] 作者：钟淮湘,
来源：煤炭经济研究 年份：2003
借鉴国际会计规范,根据我国会计工作和会计人员的实际情况,现阶段我国的会计职业道德规范可初步归纳为"爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与...
[期刊论文] 作者：马淮湘,
来源：国外选矿快报 年份：1995
加拿大的选矿专家们每年在渥太华相聚，就如何更有效地改善选矿，交流信息，探讨思路。...
[期刊论文] 作者：马淮湘,,
来源：金属矿山 年份：1992
阐述了黑龙江某地风化矿石墨矿矿石性质,介绍了采用四段再磨7次精选的单一浮选流程,添加常用的药剂,可获得含固定碳大于95％的高碳石墨精矿,流程及用药简单。文中并分析和总结...
[期刊论文] 作者：吕淮湘,
来源：兰州学刊 年份：2009
通过对人本管理理论的剖析，针对当前高校后勤的社会化大势及后勤管理的薄弱环节，分析在后勤职工思想政治教育中应用人本管理理论的必要性，探讨在个人需要、激励、用人和决策等方......
[期刊论文] 作者：邵淮湘,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2011
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[学位论文] 作者：商淮湘,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2005
碳硫比是影响硫酸盐还原工艺运行效果的关键因子，研究不同碳硫比条件下工艺的运行调控对于提高工艺对硫酸盐废水的处理能力尤为重要。通过连续运行产酸-硫酸盐还原反应器，配合......
[期刊论文] 作者：邵淮湘,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2011
在新课改的影响下，转变教育观念，以人为本，发展个性，培养创新意识等新的教育理念已日益深入课堂.教育的目的不仅仅为了传播知识，而主要是促进人的发展.教学过程中的“教”是为了学生以后成长中的”不教”.如何让“要我学”转变为“我要学”，教师在课堂上应如何教，才能......
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