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[期刊论文] 作者：温东芸,
来源：基础教育论坛 年份：2020
数学教学主要是培养学生的学习兴趣,因此教师可以通过设置各种各样的活动来培养和激发学生的学习兴趣。趣味性课堂从学生原有的兴趣出发,充分利用原有兴趣的迁移来培养和激发...
[期刊论文] 作者：温东芸,,
来源：考试周刊 年份：2010
一题多解训练,就是启发和引导学生从不同的角度、不同的思路,用不同的方法和不同的运算过程去分析、解答同一道数学题的练习活动。上这种课的主要目的有三条:一是充分调...
[期刊论文] 作者：温东芸,
来源：求知导刊 年份：2020
备好课是上好一堂课的重中之重。集体备课是备课的一种形式,是把相关科目教师组织在一起,集思广益,产生集体智慧的结晶,以有效提高课堂教学质量,在丰富教师的知识储备的同时,...
[期刊论文] 作者：温东芸,
来源：新一代 年份：2004
随着新一轮课程改革的深入开展,课堂提问作为一项可操作、可演示、可评价、可把握的数学教学技能,已越来越受数学教师的重视.但是,在目前的小学数学课堂教学中,提问作用发挥...
[期刊论文] 作者：温东芸,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：备好课是上好一堂课的重中之重。集体备课是备课的一种形式，是把相关科目教师组织在一起，集思广益，产生集体智慧的结晶，以有效提高课堂教学质量，在丰富教师的知识储备的同时，促进教师的专业成长。 关键词：集体备课;小学数学;学习主动性 中图分类号：G427 ......
[期刊论文] 作者：温东芸,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2020
摘要：数学教学主要是培养学生的学习兴趣，因此教师可以通过设置各种各样的活动来培养和激发学生的学习兴趣。趣味性课堂从学生原有的兴趣出发，充分利用原有兴趣的迁移来培养和激发学生的学习兴趣，从而营造课堂教学气氛，调动学生课堂学习的积极性。文章通过北师大版《......
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