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[期刊论文] 作者：温丽建,,
来源：小学数学教育 年份：2018
方程从一年级开始就一直在生活中和课堂里陪伴学生,而安排在小学四年级才教学,符合学生的认知规律。它是学生从算术思维到代数思维的起始,从生活世界引向符号世界的过程,...
[期刊论文] 作者：洪媛媛, 温丽建,,
来源：小学数学教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：季雪芬 温丽建,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2017
【摘 要】課前预习是课堂学习的前奏，是学习新课的前戏。学生通过课前预习，对新知识有了初步的感知和领悟，带上课前的问题和疑难走进课堂，使学习有了明确的目标和方向。而教师通过了解和把握学生课前预习的情况，能更加准确地把握课堂教学的重难点。因此，教师要指导学......
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