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[期刊论文] 作者：温兰凤,,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
一套好的语文教材,能够有效指导教师教学,促进语文教学改革。让教师不再纠结于“教教材”与“用教材教”,真正“便利教学”。而“课堂互动”是当前课程改革的重要举措之一。...
[期刊论文] 作者：温兰凤,
来源：报刊荟萃：下 年份：2018
高年级的识字教学应因时、因课、因生等多种因素,灵活安排。考虑到高年级学生具有一定的独立识字能力和相当丰富的识字量的背景下,教师选用适当的教学策略,让学生自主、有效...
[期刊论文] 作者：温兰凤,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
“语文要素”是统编版教材独有的特色,从“阅读与欣赏”和“表达与交流”两方面着手,分成若干条具体可行的要点统领本单元的教学,并将其具体落实到单元内部的课文、习作、语...
[期刊论文] 作者：温兰凤,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
混合式作业是“线上+线下”两种作业形式相结合的新型模式,它的实施应遵循个体差异原则,眷顾家庭因素、时间合理分配、方式讲究多元等,以落实“课标要素”、课后习题优先完成...
[期刊论文] 作者：温兰凤,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2018
摘 要：高年级的识字教学应因时、因课、因生等多种因素，灵活安排。考虑到高年级学生具有一定的独立识字能力和相当丰富的识字量的背景下，教师选用适当的教学策略，让学生自主、有效地完成识字任务，实现与其它语文教学环节的有效整合，提高语文课堂教学效率。 关键词：......
[期刊论文] 作者：温兰凤,
来源：华夏教师 年份：2022
小学古诗词教学应紧扣文化因素,本文从以下三方面进行统整教学:潜于文字,深挖“诗眼”――品汉字文化之韵味;聚焦意象,以诗解诗——感意象文化之蕴味;构建思维,分步递进——悟诗词文化之意味.通过统整教学,挖掘其深厚的文化基因,真正实现诗词教学的“文化价值”......
[期刊论文] 作者：王宝亮,温兰凤,
来源：中国税务 年份：1997
五台县国税局强化纳税申报制度建设本刊讯在税收征管与新税制接轨过程中，山西省五台县国税局狠抓纳税申报制度建设，取得良好效果。去年，他们在税源集中的城关税务所投资６万余元改......
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