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[期刊论文] 作者：温利美,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】初中化学教育阶段，鉴于课程设计特殊性，为实现化学学科核心素养教育目标。为此，教师设计思维导图教学模式，提高课程教学质量，如基于生活事例构建思维导图、基于化学实验开展引导、利用多媒体构建学习情境、运用思维导图开展复习知识梳理。本文就思维导图在......
[期刊论文] 作者：温利美,,
来源：中外交流 年份：2021
在古诗词教学中恰当地运用群文阅读法,对诗歌的遣词造句加以揣摩比较,”知其然”,进而”知其所以然”,既能使学生学得轻松,又提高了学习的效率.客观地说,运用群文阅读的教学方式衔接初高中的古诗鉴赏学习,引导学生在比较中学习是符合人的认识规律的.......
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