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[学位论文] 作者：温柒秀,,
来源：江西师范大学 年份：2009
词汇的联结模式是心理词汇的一个重要方面。本研究旨在分析影响二语心理词汇的因素以进一步调查心理词汇的联结模式。二语心理词汇的联结关系有聚合、组合、框架、语音和无反...
[期刊论文] 作者：温柒秀,,
来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2010
本研究应用词汇联想测试调查了两组不同英语水平受试的心理词汇组织特征，结果发现两组受试的二语心理词汇的组织特征都以语义反应为主。至于不同词性的词汇义关系，名词和形容词......
[期刊论文] 作者：温柒秀,
来源：考试周刊 年份：2009
原型理论突出其基本或核心意义,它以范畴为特征,成为一种理想的认知模式.通过连锁和辐射方式不断从核心意义衍生出新的隐喻义,掌握词核心意义和隐喻意义有年于多义词的教学....
[期刊论文] 作者：温柒秀,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
高中英语教材是英语教学实施的主要内容,对教材内容的教学采用研究性教学方式对提高学生的阅读能力具有关键作用。对英语教材的研究性阅读从热身、预读、阅读、理解、巩固到...
[期刊论文] 作者：温柒秀,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2016
根据新课程标准理念，课程资源的开发和利用是教学的重要组成部分。本文探讨高中英语课程资源开发和利用的原则及实施途径，以提高学生的英语水平。...
[期刊论文] 作者：温柒秀,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
自新一轮课程改革以来,高中英语教学效果有明显提升,在这些年的教学中积累了一些经验,也存在一些困惑。教材不可能频繁改变,但教学方法随着时间推移,针对不同的个体会做出调...
[期刊论文] 作者：温柒秀,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
在新课程理念下,高中英语教学值得探究其课堂教学的高效性。新课标要求教师转变教学理念,提高课堂教学效率。探究高中教学高效性缺失的原因,提出创建高效课堂的策略。Under...
[期刊论文] 作者：温柒秀,吴晓莉,,
来源：江西教育学院学报 年份：2008
随着心理词汇研究的深入，有关词汇知识的组织、提取、表征和发展理论对词汇教学有很大的启示。本文从心理词汇的角度提出了相应的词汇教学策略，通过联想和重组建立词汇语义网络......
[期刊论文] 作者：吴晓莉,温柒秀,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2008
本文从词汇附带习得的定义、理论背景，阐述了附带习得是在二语习得过程中的一种有效的词汇学习方法，提出了英语专业学生有效地附带习得词汇的相应措施。...
[期刊论文] 作者：温柒秀,汪敏英,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
阅读教学是高中英语教学的重要环节,提高学生阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。旨在通过阅读策略调查培训和分层教学模式,提高学生的阅读理解能力。Reading teachi...
[期刊论文] 作者：李成初,林云,温柒秀,,
来源：中文信息 年份：2004
近年来,国家对公共文化服务体系建设重视度地不断提高,提高县级和乡级文化服务机构信息服务成为国家关注的重点.本文以江西省宜春市万载县的县乡文化服务为对象,对县乡文化服...
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