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[期刊论文] 作者：游晓刚,
来源：活力 年份：2019
新课程改革,要求历史教师积极地创设多样化的历史情境,引导学生走入精彩的历史天地。历史情境的创设可以通过生动语言描绘、多媒体再现、开展活动体验等方式来实现。...
[期刊论文] 作者：游晓刚,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016
新课程改革,要求历史教师积极的创设多样化的历史情境,引导学生走入精彩的历史天地。历史情境的创设可以通过生动语言描绘、多媒体再现、开展活动体验等方式来实现。The ne...
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