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[期刊论文] 作者：游珊容,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：小学品德课程中的小学生核心素养，是从理论结合实践中培养出来的。《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》规定：“引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心。”实践出真知，边做边学是品德课核心素养的核心思想，通过组织学生参加品德课核心素养校本......
[期刊论文] 作者：游珊容,
来源：教书育人（校长参考） 年份：2022
《小学道德与法治课程标准》中指出:“道德与法治课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材,要让学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现.”本土资源融入课堂教学,有助......
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