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[期刊论文] 作者：滕仕兰,
来源：东西南北:教育 年份：2019
传统教师角色已无法适应新课程的要求,教师要与新课程同行,就应实现角色转换,必须成为学生发展的促进者、学习活动的参与者、学生学习的合作者、终身的学习者。...
[期刊论文] 作者：滕仕兰,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：语文基础在于字词，重点在于语句，实践在于作文。小学语文教学是基础阶段，对各项基本语文能力要求较高，如何有效做好小学语文教育是现阶段教育重点，在农村由于教学的师资力量薄弱，教学理念陈旧，导致了大部分的学生在小学阶段就没有了学习情趣，课堂的压抑和沉闷导致......
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