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[期刊论文] 作者:滕庆瑶, 来源:安徽教育 年份:2004
培养和不断提高学生的朗读能力是阅读教学中的一项重要内容。小学语文教学大纲明确指出:“在小学阶段要求学生有感情地朗读课文”。“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的...
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