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[期刊论文] 作者：滕秋燕,
来源：开心（素质教育) 年份：2017
六年级是学生人生成长的重要阶段，这一阶段学生的思维能力快速发展，但是在这一阶段学生同样面临着升学的压力。数学成绩直接影响到学生的总成绩，因此六年级的数学教学对于学生的......
[期刊论文] 作者：滕秋燕,
来源：开心：素质教育 年份：2012
在新知教学活动中，教师处于主导地位，学生是真正的学习主体，教师首先要教会学生如何抓住问题关键，认识新知；其次要教会学生如何转化学习方法，化难为易，学习新知；第三要注重培养学生的......
[期刊论文] 作者：滕秋燕,
来源：开心素质教育 年份：2013
【摘 要】俗话说习惯成自然，长期的教学实践证明，学生学习效率的提高，离不开良好的学习习惯和学习氛围。 【关键词】学习效率 养成习惯 营造氛围 提高 许多学生成绩不好，究其根源，大都由于学习效率不高。然而学习效率不高往往有诸多因素造成，从大的方面分析，可分......
[期刊论文] 作者：滕秋燕,
来源：大江周刊：论坛 年份：2012
小学数学教学中的内容具有逻辑性、抽象性很强的特点，而小学生由于受知识、经验所限，其认知的思维能力和解题能力住往停留在具体行象的水平上。...
[期刊论文] 作者：滕秋燕,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：在小学数学实际教学过程中，数学的学习特点会直接影响到学生的学习质量。数学和其他学科不同，数学的学习特点需要得到更多的关注，如何处理好数学的学习特点以更好的提升学生的数学学习质量是当前小学数学教学必须要解决好的关键性问题。 关键词：小学数学；能力......
[期刊论文] 作者：滕秋燕,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：现今在我国社会不断发展的过程中，我国的教育事业发生了很大的变革。教师在教学中结合学生生活实际，将数学知识与生活相互联系，能够会有效提升学生的兴趣，促进学生在学习中感悟生活，了解数学知识的实际运用，从而来主动进行数学知识的学习。本文主要是对小学数学教......
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