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[期刊论文] 作者：滕维福,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
新课程改革使教师的角色发生了变化,从“前台”走到了“后台”;师生交往从“学说”向“对话”发展;学习方式,由“教师讲解”向“自我感悟”深化;教学平台,由“封闭型”向“开...
[期刊论文] 作者：滕维福,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：新课标指出，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中，师生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，达到共识、共享、共进，实现共同发展。让数学课“活”起来，给我们的孩子们营造学习的活土和乐园，给呆板、机械、平淡的像水一样的数学课堂带来......
[期刊论文] 作者：滕维福,,
来源：高考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：滕维福,
来源：新课程 年份：2022
网络课堂是伴随着信息技术的发展而衍生出的一种新型教学课堂,具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性的基本特征.网络课堂让不同地域的学生无须奔波就能享受到优质的教育资源,除课内的教学资源以外,还给学生传播许多课外的教学资源.学习者根据自身的时间......
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