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[期刊论文] 作者：潘久武,,
来源：上海教育科研 年份：2004
从教育历史发展与进程的角度审视,推进教育变革或解决问题的核心力量是教育科研,尤其在当前执行新课程与提高教师专业素养的实践行动中,更需要发挥教育科研的引领作用。...
[期刊论文] 作者：潘久武,
来源：外国中小学教育 年份：1995
当今世界已经进入以信息为中心的全球化科技革新的时代,人类社会在如此迅速发展、变幻莫测的背景下,各种政体的国家都意识到:一个国家的经济发达,乃至综合国力的提高,都面临...
[期刊论文] 作者：潘久武,
来源：青少年犯罪问题 年份：1994
【正】当自然界出现迷雾时,高山、森林、湖泊、乡村、都市等.都会显得模糊不清.当家庭发生破损时,在孩子的心头犹如受到迷雾的笼罩,他们会因为迷蒙、困惑而忧郁、自卑,也会因...
[期刊论文] 作者：潘久武,
来源：青少年犯罪问题 年份：1994
【正】“借读”热的悄然升温,是新时期的新现象.从“借读生”的甜酸苦辣,可以折射出教育观念的某种变化.“借读生”父母心随着社会的变迁,家庭成员结构发生了显著的变化.以上...
[期刊论文] 作者：潘久武,
来源：基础教育参考 年份：2006
有关评价的追溯与探究，应当把中国隋朝的科举取仕作为评价产生的源头，此类以考试作为载体的甄别式评价，开了世界评价之先河。但是，作为评价一词，最早出现在中国的北宋时期《宋时&#......
[期刊论文] 作者：潘久武,,
来源：沪港经济 年份：1996
瞳仁世界之一拗过来,再拗过来,身子几乎折成了弓形,生命中全部力量迸发於刹那,欲将手中之物向外扔出……俞浩铨立在高大的花岗岩雕琢的塑像前,久久不忍离去。那是美的引发,是...
[期刊论文] 作者：潘久武,,
来源：沪港经济 年份：1996
“他就是这样,老是忘了场合、忘了时间、忘了自己。”“他心里装的除了工作,还是没完没了的工作。”怨恨、气恼、疼爱,糅合成一句话:他就是这样! 于太太对我就是这样讲的。一...
[期刊论文] 作者：潘久武,,
来源：教育发展研究 年份：2004
新世纪的教育充满着变幻的色彩,内隐着丰富的内涵.在这深刻的变革年代,教师专业成长成为了教育发展中的亮点.实践表明,实施素质教育的关键是教师;上海二期课改的实践同时表明...
[期刊论文] 作者：潘久武,
来源：上海教育科研 年份：2004
在普陀区开展的《邓爷爷，我爱您》伟人教育的实践中学生情感生成与发展，已经证明学生的德性发展应建立在认知活动和实践活动的完整人性发展之上，同时又与学生的个性和人性成熟相......
[期刊论文] 作者：潘久武,陈嬿,,
来源：上海教育科研 年份：2003
一、认识学校与学习型组织rn教育发展的历史告诉我们:学校是社会的细胞,是社会发展至一定阶段的产物.现代学校是具有生命活力的能主动发展的社会有机体;是在一定的历史文化背...
[期刊论文] 作者：潘久武,李明华,
来源：上海工会管理干部学院学报：工会理论研究 年份：2005
著名的教育家夸美纽斯（1592年～1670年）早在三百多年前就颇有远见地提出“泛智论”，目的在于创办不论出身贫富贵贱的一切男女儿童都能参加学习的智慧学校。其中，最为令教育界耳目一......
[期刊论文] 作者：顾天祯,潘久武,,
来源：上海教育科研 年份：1986
聚类分析是运用数学的方法,研究各类事物之间的亲疏程度和对事物进行分类的一门科学.它包含了系统聚类、动态聚类、最优分段和模糊聚类等等.教育研究往往要考虑从面临的...
[期刊论文] 作者：顾天祯,潘久武,,
来源：上海教育科研 年份：1986
现实生活中有许多事物没有可靠的测量手段,以测量样品间的指标值或计算它们的相关值,于是我们借助模糊聚类方法达到聚类目的.我们假设对五种教学方法(也可以是教学经验)...
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