搜索筛选:
搜索耗时2.4488秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：潘亚俊,,
来源：自然辩证法研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：潘亚俊,,
来源：吉林大学 年份：2009
20世纪70年代,自组织理论研究开始兴起并成为一门新兴学科,它创造的新方法和新的科学思想,为研究现代技术进步协调自然生态平衡、经济社会发展以及人的全面发展问题提供了新...
[期刊论文] 作者：潘亚俊,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
“写”是语言输出的最高层次，也是评价学习者学习成效的手段之一。然而学生写作水平的提高并非一日之功，也是初中英语教学中最为薄弱的环节。随着新课程改革的不断深入，中考英语卷中写作所占的比重越来越大，因此，提高英语写作教学的实效性，是广大英语教学工作者面临的......
[期刊论文] 作者：潘亚俊,
来源：文理导航 年份：2012
复习巩固是教学过程的重要环节，是使学生对已学会的知识加以巩固和深入，对还未明了的知识进行查漏补缺，掌握的知识得以提高，所以复习教学不同于新课，它是“温故而知新”的过程。......
[期刊论文] 作者：潘亚俊,
来源：集团经济研究 年份：2006
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入21世纪后，创新能力已经成为决定一个国家在国际竞争和全球地位中的藿要因素。本文根据我国化纤工业生产现状，重点......
[期刊论文] 作者：潘亚俊,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】复习巩固是教学过程的重要环节，是使学生对已学会的知识加以巩固和深入，对还未明了的知识进行查漏补缺，掌握的知识得以提高。所以复习教学不同于新课，它是“温故而知新”的过程。 【关键词】初中英语；中考复习；有效策略 面对中考,要使学生既能全面掌......
[期刊论文] 作者：潘亚俊,
来源：考试周刊 年份：2011
刚由小学进入初中的学生，学习基础参差不齐，这给老师的教学带来许多困难，学生学习成绩过早地出现两极分化，英语学科分化问题更为突出，怎样帮助、指导学生增强学习的自信心，变厌学为乐学，提高学生的整体水平，从而扭转两极分化的现状，已经成为每一位英语老师探讨的重要课题......
[学位论文] 作者：潘亚俊,
来源：东北师范大学 年份：1999
现代科技认识模式集中体现了现代科技研究的特点。研究现代科技认识模式，对于更新观念，变革思维，更好地贯彻“科教兴国”战略，加速科学技术发展步伐，迎接知识经济的到来，有着重要的......
[期刊论文] 作者：潘亚俊,,
来源：考试与评价 年份：2012
要提高英语水平,就必须大量输入英语信息。听和读是两种最主要的输入方式。但对于中学生来说,依靠听的输入是有限的。所以,只有依靠大量的阅读,不断扩大词汇量,广泛了解英语...
相关搜索：
