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[期刊论文] 作者：潘会影,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：作文教学耗时多，效率低，小学生怕写作文，教师怕教作文。如何改变这种状况呢？笔者今天就如何提高小学生作文能力谈一点粗浅的认识。 关键词：普遍心态；留心观察；深入理解 一、引导观察，进行生活积累。 “凡立言之要在于有物”，感到言之无物是学生作文的普遍......
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