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[期刊论文] 作者：潘壮圆,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2007
随着英语学科在全国小学阶段的普及，中国大约有1亿学龄儿童开始英语学习，他们的加入将中国的“英语学习热”进一步推向了高潮。但是，不少老师在教学过程中更多注重的是语言知识......
[期刊论文] 作者：潘壮圆,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2001
小学英语教学中运用心理暗示，能调动学生的学习积极性，有效地排解心理障碍，充分挖掘学生的学习潜能，切实提高教学效果。心理暗示主要是指受暗示者(学生)在无对抗、无批判、无抵制......
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