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[期刊论文] 作者：潘巧兰,,
来源：职业 年份：2013
中等职业营销课程应加强营销实践,培养学生营销知识的应用能力,为综合职业能力的形成奠定基础,以适应就业和创业的需要。本文探讨运用游戏式、研究交流式、合作互动式、情境...
[期刊论文] 作者：潘巧兰,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
新课程标准中指出，提倡自主学习。学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。根据多年教学实践，本人就市场营销学中如何“创设情景教学，诱导学习”谈谈以下几点体会......
[期刊论文] 作者：潘巧兰,,
来源：商业经济 年份：2013
加强农产品营销体系建设事关现代农业和农村经济发展。当前，浦江县农产品营销体系建设现存在的主要问题是，经营分散形不成合力，信息化建设滞后；农产品市场体系建设不完善，现代流通......
[期刊论文] 作者：潘巧兰,,
来源：学园 年份：2016
面对中职校园中更为个性化的“00后”,班级德育工作的方式也势必要与时俱进、推陈出新,而内容丰富、生动直观的微电影蕴藏着无穷的德育资源.笔者用“备、看、说、议、写”五...
[期刊论文] 作者：潘巧兰,,
来源：现代职业教育 年份：2016
随着信息时代的来临,“互联网+”的日渐深入,电子商务逐渐成为浦江县的主导产业之一,成为提升传统产业产值的重要途径.对于电子商务专业教学和专业人才的培养,既要注重知识面...
[期刊论文] 作者：姚琴,潘巧兰,袁霖波,,
来源：北方经济 年份：2010
随着经济社会的发展,世界经济已经进入了后工业化时代,工业化时代以及工业产业发展带来的世界环境的变化越加明显。尤其是环境的破坏和资源的开发,例如酸雨、臭氧层的破...
[期刊论文] 作者：李卫平,潘巧兰,陈银恩,
来源：职业教育（下旬） 年份：2021
中职电子商务专业人才培养普遍存在课程教学内容与行业企业技术发展不同步、强化基础性培养与岗位专业化需求不相符、学习测评标准与企业岗位能力标准不匹配等问题.通过“对接岗位用人标准,确定培养目标;对接岗位职业能力,重构教学内容;对接学生个性需求,确定培......
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