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[期刊论文] 作者：潘毅晓,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：本文中的小学语文教学，注重从提升学生的语言表达能力、增强生字教学的趣味性，以及提升学生的阅读能力入手，并在此过程中，运用故事教学法、游戏教学法以及角色扮演法。开展此部分内容的授课，真正为学生打造具有自主性的语文授课氛围，调动学生的语文学习兴趣，让学生......
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