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[学位论文] 作者：潘海涵,,
来源：浙江工业大学 年份：2009
随着我国高等教育的快速发展,高等院校的教育教学质量已成为社会普遍关注的焦点,而教师是高校教学工作的主要承担者,教师的教学质量是高校教学质量最为关键的因素。教师教学...
[期刊论文] 作者：潘海涵,,
来源：实验技术与管理 年份：2014
实验室是大学创新的源泉,实验室队伍是实验室建设的核心和关键。该文依托相关数据统计和调研情况,从浙江省高校实验室队伍建设现状和存在问题出发,从实验室队伍建设发展宏观...
[期刊论文] 作者：潘海涵,
来源：苏州市职业大学学报 年份：2001
一、基本内涵教学管理是一个工作体系,它由教学管理制度体系(根据教育方针、教学规律以及学生身心发展特点制定的一系列教学管理制度)和相应的运行机制体系所组成.教学管理工...
[期刊论文] 作者：潘海涵,
来源：中国成人教育 年份：2001
一、树立新理念21世纪是世界各国综合实力竞争的世纪,也是人们接受终生教育、大力开发高层次人才资源、加速发展知识的世纪,更是全面追赶发达国家的世纪.充分认识新世纪的特...
[期刊论文] 作者：潘海涵,
来源：养生保健指南 年份：2017
目的:探讨分析美沙酮治疗门诊医务人员职业危害因素分析及防护措施,规范操作流程,加强护患者沟通及心理疏导,减轻职业压力,提高工作适应能力,有效避免或减少职业危害因素,维...
[期刊论文] 作者：陈龙根,潘海涵,
来源：高教与经济 年份：2000
本文从民办专修学院的兴起和普通高校兴办国有民办二级学院的实际情况出发,分析了对普通高校举办成人高等教育的影响及其对普通高校兴办成人高等教育可能导致的冲击。并就面...
[期刊论文] 作者：陈龙根,潘海涵,
来源：中国成人教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：潘海涵, 汤智,
来源：中国高教研究 年份：2012
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[期刊论文] 作者：潘海涵,陈世瑛,
来源：华东经济管理 年份：2000
知识经济的兴起使终身教育理念日益成为人们所关注的课题 ,也在实践中给高等教育改革注入了生机和活力。本文从地位、内涵、目标和方法诸方面对终身教育理论作了探讨。The...
[期刊论文] 作者：潘海涵,陈世英,
来源：华东经济管理 年份：2000
知识经济的兴起使终身教育理念日益成为人们所关注的课题 ,也在实践中给高等教育改革注入了生机和活力。本文从地位、内涵、目标和方法诸方面对终身教育理论作了探讨。更多还...
[期刊论文] 作者：陈永华,潘海涵,耿隆安,,
来源：高教与经济 年份：1997
夜大学是高等教育事业的有机组成部分,举办夜大学是普通高校的基本任务之一,国家可以少投入而多培养人才。夜大学的培养质量,毕业生在社会主义现代化建设中的作用,必须经受社...
[期刊论文] 作者：潘海涵,陈世英,
来源：北京成人教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：潘海涵,盛黎文,
来源：中国成人教育 年份：1998
在普通高校成人高等教育的办学过程中，会形成大量的有关教育管理和教学业务的原始材料。这些材料内容丰富、形式多样、涉及面广，是成人教育管理和教学活动的真实记录，其中大部分......
[期刊论文] 作者：潘海涵,周兰君,
来源：中国成人教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：潘海涵,陈世瑛,
来源：中国成人教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：潘海涵,罗永彬,
来源：中国成人教育 年份：1999
聘任好任课教师，是成人高等教育发展的关键。笔者结合多年聘任函授、夜大学任课教师的实践、认识、再实践、再认识的过程，对做好这项工作的若干问题作一粗浅探讨。１．优化聘任工作......
[期刊论文] 作者：张建勇, 潘海涵, 陈煜,,
来源：浙江工业大学学报(社会科学版) 年份：2011
目前高校学评教仍建立在以教师为中心基础上,存在许多问题。与以学生为中心的教学模式相适应,高校应建立以学生为中心的新型评教体系,在评教指标体系的确立、评教活动的组织...
[期刊论文] 作者：潘海涵,陈世瑛,陈龙根,
来源：中国成人教育 年份：2000
21世纪 ,是全球知识经济兴起和人人学习的时代 ,也是我国实现社会主义现代化和高等教育大众化、普及化的时期。面对新世纪 ,研究普通高校成人教育的发展战略乃是适时之举。一...
[期刊论文] 作者：张建勇,潘海涵,陈煜,,
来源：大家 年份：2011
浙江经济转型升级时期,高校应改革创新人才培养模式,细化创新人才培养规格、改革课程体系、加强实习实训基地建设、搭建创新平台,以培养出更多创新人才,为经济转型升级做出贡...
[期刊论文] 作者：潘海涵,罗永彬,李林,
来源：中国成人教育 年份：1999
聘任好任课教师，是成人高等教育发展的关键。笔者结合多年聘任函授、夜大学任课教师的实践、认识、再实践、再认识的过程，对做好这项工作的若干问题作一粗浅探讨。１．优化聘任工作......
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