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[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：华夏教师 年份：2018
本文结合初中数学实验教学案例,通过对数学实验教学的认识说明如何借助数学实验教学,提高学生的动手实践能力、推理能力、抽象思维能力、交际能力。...
[期刊论文] 作者：潘田芬,,
来源：中学数学 年份：2015
《义务教育数学课程标准》强调：“数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展．”教育部《中考改革指导意见......
[期刊论文] 作者：潘田芬,,
来源：成才之路 年份：2014
教师要结合数学习题讲评案例及教学过程，从及时讲评，事倍功半；学情出发，有的放矢；一题多解，拓宽思路；合理运算。提高能力；重预设，更重生成五个方面就习题评讲课教学进行探讨。......
[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：新课程研究：教师教育（下旬） 年份：2012
“让每个学生都能得到充分的发展”的新课程理念以及数学学科本身抽象难懂的特点，要求数学教师科学地进行课堂有效管理，以保证课堂教学的顺利进行，提高课堂教学效益。文章结合数......
[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：语数外学习·上旬 年份：2014
“数学课程标准”强调“让学生在生动具体的情境中学习数学”提出：“教师要从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，促使学生主动地、富有成效地学习。”可见......
[期刊论文] 作者：潘田芬,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
本文结合初中数学新课程教学实践案例,从教师首先应该提高对探究性学习的认识;有效开展探究性学习关键在于精心创设问题情景;有效开展探究性学习要让学生充分经历探究过程三...
[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：笔者结合自身实践，从融洽的师生关系是有效教学的调味剂、全面掌握学情是有效教学的前提以及通过分层教学实施有效教学三个方面谈了如何提高外来人员子女学校的初中数学教学水平。 关键词：外来人员;初中数学;有效教学 中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章......
[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘 要：传统的数学课堂互动教学还存在很多问题，本文结合初中数学课堂教学实例，从互动问题大众化、互动目标多维化、互动形式多样化三个方面来阐述如何科学实施互动教学。 关键词：互动教学;初中数学;教学片断 中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20......
[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：新校园 年份：2021
课堂教学的有效性是每位教育工作者的共同追求.笔者以两次执教“分式的乘除”为例,通过分析两次上课的教学设计,向读者呈现提高课堂教学有效性的一些做法,旨在给初中数学教师一点启发.......
[期刊论文] 作者：潘田芬,
来源：新校园 年份：2021
课堂教学的有效性是每位教育工作者的共同追求。笔者以两次执教"分式的乘除"为例,通过分析两次上课的教学设计,向读者呈现提高课堂教学有效性的一些做法,旨在给初中数学教师一点启发。一、原教学设计1.情境引入请"类比"分数的运算完成下面两个式子的计算:b/a·d......
[期刊论文] 作者：符译尹,蒲梅婷,潘田芬,陆志夫,于乐,
来源：中成药 年份：2021
目的 探讨白芍水煎液对类风湿性关节炎患者的临床疗效.方法 200例患者随机分为对照组及白芍水煎液高、中、低剂量组,每组50例,疗程12周.检测临床疗效、症状评分、ESR、CRP、RF、p-p65、p-IκBα、NF-κB p65、T细胞(Th17、Treg)、炎症因子(IL-6、IL-17A、IL-10)......
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