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[期刊论文] 作者：热合曼.麦麦提力,
来源：教育视界 年份：2012
初中数学内容抽象，且初中学生的抽象思维和逻辑推理能力还没有很好地发展、形成，学生学习数学相对困难。因此对学生学习数学兴趣的培养尤为重要。学习兴趣是推动学生学习的一种内部动力，直接影响其学习效果。因此，一旦学生对学习数学产生了稳定而又持久的兴趣，就会充......
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