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[期刊论文] 作者：热孜宛古丽·麦合木提,
来源：中国当代教育科研 年份：2014
一、亲密的师生关系 平等、民主、亲密的师生关系是创设和谐愉快汉语课堂气氛的基础。这种关系应用于课堂，但建立在平时。所以，我们教师在日常生活、学习中，必须首先爱其生，才能使学生亲其师、信其道。这就要求教师平素就应不断培养自己良好的心理修养，不断加强职......
[期刊论文] 作者：热孜宛古丽·麦合木提,
来源：中国当代教育科研 年份：2014
教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题。本文从学生的角度，结合自己多年的教学实践，论述了小学汉语课堂教学的有效......
[期刊论文] 作者：热孜宛古丽·麦合木提,
来源：中国当代教育科研 年份：2013
《汉语课程标准》指出，识字教学应关注学生日常识字的兴趣，关注学生识记生字的方法，激发学生识字的积极性，同时，识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，并充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境......
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