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[期刊论文] 作者：焦京晶,
来源：人间 年份：2016
（河北省保定市易县大龙华中心小学，河北 易县 074200） 摘要：数学课程内容是由数学知识和数学思想方法组成的，数学思想方法在数学教学中的渗透对数学教学成效的提升具有极大的促进作用，教师在数学教学的过程中，应该以渗透性原则为主，重视数学思想方法教学指导思想的构......
[期刊论文] 作者：焦京晶,
来源：读写算 年份：2020
摘 要在经济和科技迅速发展的中国，教育质量也在不断提高。但是，农村和城市的教育质量还是存在着比较大的差距。在低年级阶段，农村小学生的计算能力和城市学生相比还没有太大的差别。但是，当农村学生从低年级升到高年级时，他们与城市高年级学生计算能力的差距就逐渐......
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