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[学位论文] 作者：焦振兰,,
来源：西北师范大学 年份：2004
物理核心素养的培养,有利于立德树人根本任务的落实。本研究通过梳理文献资料,运用文献法,以建构主义学习理论、奥苏伯尔认知结构学习理论和行为主义学习理论等理论为基础,依...
[期刊论文] 作者：焦振兰, 吴宏伟, 郎和,,
来源：物理教师 年份：2004
用统计分析软件spss19.0对2015—2017年人大《复印报刊资料·中学物理教与学》"教师"栏目论文进行统计分析,揭示了中学物理"教师发展"的现状、最新教育理念与思想、研究成果...
[期刊论文] 作者：郎和, 焦振兰, 吴宏伟,,
来源：现代教育科学 年份：2018
随着新高考的推进和学科核心素养课程目标的提出,中学物理教育必将随之发生深刻变化。通过对2017年度《中学物理教与学》中论文研究现状进行统计分析、总结,揭示了中学物理教...
[期刊论文] 作者：吴宏伟, 焦振兰, 李腾,,
来源：物理之友 年份：2018
笔者基于学习进阶的理论,对"重力势能"一节进行教学设计。在学生原有认知的基础上,遵循学生思维发展的过程,将重力势能的学习过程进行细化,逐步进阶、层层递进,最终在教师的...
[期刊论文] 作者：焦振兰, 吴宏伟, 郎和,,
来源：物理教学探讨 年份：2018
基于培养学生的物理核心素养,分析中美高中物理教材对"加速度"的编写思路,从加速度概念的引入、建立和运用三个方面对中美高中物理教材"加速度"内容的呈现方式进行比较,分析...
[期刊论文] 作者：焦振兰, 吴宏伟, 王玥,,
来源：湖南中学物理 年份：2017
物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,课堂教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理必修2行星的运动一节为例讨论了在物理课堂教学中如何利用...
[期刊论文] 作者：焦振兰, 吴宏伟, 李腾,,
来源：物理之友 年份：2004
笔者基于学习进阶的理论研究,对人教版高中物理必修1中"运动快慢的描述——速度"一课进行教学设计。在学生原有认知的基础上,遵循学生思维发展的过程,将本节课的学习过程进行...
[期刊论文] 作者：郎和,焦振兰,吴宏伟,,
来源：现代教育科学 年份：2018
随着新高考的推进和学科核心素养课程目标的提出,中学物理教育必将随之发生深刻变化.通过对2017年度《中学物理教与学》中论文研究现状进行统计分析、 总结,揭示了中学物理教...
[期刊论文] 作者：焦振兰 吴宏伟 郎和,
来源：物理教学探讨 年份：2018
摘 要：基于培养学生的物理核心素养，分析中美高中物理教材对“加速度”的编写思路，从加速度概念的引入、建立和运用三个方面对中美高中物理教材“加速度”内容的呈现方式进行比较，分析了二者之间的特点及其差异，为一线教师分析“加速度”的教材内容和培养学生的物理......
[期刊论文] 作者：郎和, 焦振兰, 吴宏伟,
来源：湖南中学物理 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：吴宏伟, 焦振兰, 王玥,
来源：物理之友 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：郎和 焦振兰 吴宏伟,
来源：现代教育科学 年份：2018
[摘要]随着新高考的推进和学科核心素养课程目标的提出，中学物理教育必将随之发生深刻变化。通过对2017年度《中学物理教与学》中论文研究現状进行统计分析、总结，揭示了中学物理教育研究的最新成果和研究动态。对中学物理教育中研究热点进行梳理，促使一线中学物理......
[期刊论文] 作者：吴宏伟, 焦振兰, 闹加周,,
来源：物理教学 年份：2018
从物理核心素养的视角,对中美高中物理"质点"模型的教材内容进行比较,研究发现《原理与问题》较《必修1》关于"质点"模型教材选择的内容更加贴近学生的生活实际,更能够体现出...
[期刊论文] 作者：李腾, 焦振兰, 武天宏,,
来源：中学生物教学 年份：2018
运用spss19.0对2017年度人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》转载论文从转载来源期刊、第一作者单位及其所处地域、论文研究领域、有无课题和关键词频率等方面进行分析...
[期刊论文] 作者：焦振兰, 吴宏伟, 武天宏,,
来源：物理之友 年份：2004
笔者基于学习进阶的理论研究,对人教版高中物理必修2"行星的运动"一节进行教学设计。在学生原有认知的基础上,遵循学生思维发展的过程,将行星运动定律的学习过程进行细化,逐...
[期刊论文] 作者：焦振兰, 吴宏伟, 王玥, 吴慧英,,
来源：湖南中学物理 年份：2018
物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理选修1-1电磁感应现象一节为例讨论了在物理教学中如何利用"科...
[期刊论文] 作者：武天宏, 李腾, 焦振兰, 古则勒努尔·艾斯卡尔,,
来源：现代教育科学 年份：2019
本文通过对2017年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》转载的地理教育论文进行统计分析,可以看出近年来我国地理教育研究热点涉及地理课程研究、地理教学研究、地理教...
[期刊论文] 作者：武天宏 李腾 焦振兰 古则勒努尔·艾斯卡尔,
来源：现代教育科学 年份：2019
[摘 要] 本文通过对2017年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》转载的地理教育论文进行统计分析，可以看出近年来我国地理教育研究热点涉及地理课程研究、地理教学研究、地理教师发展研究、地理高考试题研究等多个方面，未来应该以多元的地理教育研究方法关注......
[期刊论文] 作者：武天宏,李腾,焦振兰,古则勒努尔·艾斯卡尔,
来源：现代教育科学 年份：2019
本文通过对2017年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》转载的地理教育论文进行统计分析,可以看出近年来我国地理教育研究热点涉及地理课程研究、地理教学研究、地理教...
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