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[期刊论文] 作者：焦述琴,,
来源：课程教育研究 年份：2017
新课标非常注重密切联系学生的生活实际,强调学生的知识、经验和社会发展三方面内容的结合。这就要求教师要根据小学生的年龄特征和认知规律,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的...
[期刊论文] 作者：焦述琴,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：小学数学作业布置对培养学生的学习思维与习惯等学科核心素养有着积极意义。但受教师滞后的教学理念等因素的影响，作业设计普遍存在缺乏生活化、题目形式单一及趣味性弱等问题，不利于发挥通过作业锻炼学生数学思维的作用。因此，还需加强实践经验总结，在作业形......
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